幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些中班是幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有：以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同年(nián)龄(líng)段的孩子(zi)，生活经(jīng)验和被(bèi)他(tā)们关注的内(nèi)容都有所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的(de)交谈的。

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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话题：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的(de)内容都(dōu)有所不同，所以晨谈(tán)的(de)内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣(qù)和(hé)近日生活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的(de)关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经验基(jī)础，才使幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán)起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了(le)，大部(bù)分(fēn)的孩子进食量(liàng晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好)小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进餐(cān)，总等(děng)着老师(shī)喂的现象非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱玩是(shì)幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿(ér)想说(shuō)、敢说(shuō)、会(huì)说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启(qǐ)发开动(dòng)幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿(ér)的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这(zhè)个动画(huà)片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导幼儿(ér)就这些动画(huà)片人物和他(tā)们所在的(de)动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)是什(shén)么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他(tā)小朋友说话(huà)时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话(huà)，慧孙禅留意讲晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好得好的、内容新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈话的(de)方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师(晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好shī)也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一(yī)下老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动(dòng)画(huà)人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特(tè)色(sè)，其中老师(shī)最(zuì)喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因(yīn)为他(tā)正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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